纽特形势青少年教诲基地地址：湖北省武汉市洪山区东湖时局区街说念洪山落雁路沙湖生果批发商场对面结衣波多野家庭教师，纽特具有形势和教诲2个校区。

四大处事体系：

学霸之说念-青少年学习品性进步处事体系

学霸之说念--学习品性决定学习收成及孩子改日

为了从根柢上管制孩子的学习问题，纽特团队凭证二十年形势指挥及家庭教诲教诲，研发了一套系统化教诲的学霸之说念一青少年学习品性进步体系。可系统地快速进步孩子学习内驱力和学习能力。

学习品性是决定学习收成和孩子改日的重大成分。它包括学习动机(学习内驱力)、学习体式、学习能力和学习阐述力。这些品性受到东说念主格和品格、情商及形势教学的影响。性情决定庆幸，家庭塑造性情，除了遗传和先天气质的影响，家庭和学校是性情、品格、情商和形势教学的主要影响成分其中，家庭对孩子的家庭教诲格局、亲子筹商和家庭尔围等方面的影响愈加剧大。

学习动机:

打造孩子学习内驱力，寻找学习的筹算感和真理感，让孩子从“要我学”到“我要学”学习体式:书山有路“巧”为径，打造孩子的专属学习体式，让孩子学习渔人之利。学习能力:凭证孩子的先天气质与个性，快速进步孩子各科学习能力。学习阐述力:阐述力不是教出来的，xixirenti是陶冶出来的，在千里浸式的体验当作中，全面进步孩子的形势教学与情商。

家庭教诲赋能:孩子是家庭的一面镜子，家长通过家长学堂学习达到自己的成长与搬动，培育谐和家庭筹商，打造幸福之家，赐与孩子成长最优的形势养分。

敬佩请商讨毛老诚结衣波多野家庭教师，电话：177 0723 1501